REDE SESC-SENAC DE TELECONFERÊNCIAS

Levando conhecimento aos quatro cantos do país

Somando esforços para multiplicar resultados, uma das maiores redes privadas de teleconferência do país, a Rede Sesc-Senac de Teleconferência conta com pontos receptores espalhados por todo o Brasil, e com uma programação diversificada que discute os principais temas de interesse da sociedade brasileira.

No final da década 90, o Senac Nacional colocou entre suas prioridades estudar meios para criação de um espaço destinado à troca de informações e à disseminação de conhecimentos, não exclusivamente circunscrito à comunidade interna de alunos, docentes, colaboradores e gestores. Nesse contexto, foi criada, em dezembro de 2000, a Rede Nacional de Teleconferência, com sinal codificado e imagens transmitidas via satélite pela STV - Rede Sesc-Senac de Televisão, com interatividade em tempo real através de e-mail, fax e telefone.

TELECONFERÊNCIAS REALIZADAS

QUALIDADE NA EDUCAÇÃO

A Rede Sesc-Senac de Teleconferência transmitirá, no dia 3 de setembro, das 15h às 17h (horário de Brasília), o debate Qualidade na educação, deflagrando as discussões sobre o assunto, com vistas à revisão do Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio 2011-2020.
Promovida pela Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados, em parceria com o Sistema Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo/CNC, o Serviço Social do Comércio/Sesc e o Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial/Senac, e com o apoio da Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal, a teleconferência integra o movimento de mobilização nacional para a construção do novo PNE.
O evento deverá contar com as participações, na mesa de abertura, do ministro da Educação, Fernando Haddad; da presidente da Comissão de Educação e Cultura, deputada Maria do Rosário; do presidente da Comissão de Educação, Cultura e Esporte, senador Flávio Arns; e do presidente da CNC-Sesc-Senac, Antonio Oliveira Santos.
Em mesa técnica, realizada a seguir, os professores (a confirmar), Carlos Roberto Jamil Cury e Mário Sérgio Cortella, ambos membros do Conselho Técnico-Científico de Educação Básica do Capes, e o professor Francisco Aparecido Cordão (já confirmado), conselheiro da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação/MEC, debaterão aspectos relevantes para a promoção de um salto qualitativo no sistema educacional brasileiro. Em pauta: a formação básica e a educação para a cidadania; a qualidade da educação e a aprendizagem permanente; e os novos desafios da educação profissional e tecnológica.
O evento reunirá legisladores, gestores públicos e privados de instituições educacionais, docentes e profissionais de educação de todo o país em mais de 400 pontos de recepção de sinal da rede de teleconferência, instalados nas unidades do Sesc e do Senac dos 26 estados e no Distrito Federal.
Espectadores de todo o território nacional poderão participar dos debates enviando suas perguntas por e-mail (teleconfsesc@senac.br), por telefone (0800 283-0270) ou por fax (0800 023-0220).
Para informações sobre os auditórios e as salas da Rede Sesc-Senac de Teleconferência, acesse: www.teleconf.senac.br .

GESTÃO ESTRATÉGICA DE NEGÓCIOS

Ter uma visão sistêmica do negócio é a chave para o sucesso das nossas ações no mercado. Mas como gerir o negócio de forma estratégica? E como aliar as nossas estratégias às operações do dia-a-dia, assegurando um bom nível de eficiência? A Teleconferência da Rede Sesc-Senac “Gestão Estratégica de Negócios”, que vai ao ar no dia 17 de junho, quarta-feira, das 15 às 17 horas, traz à tona respostas a essas e outras perguntas.

No mundo moderno, a gestão estratégica de negócios está sendo praticada por muitas empresas competitivas,comprometendo e envolvendo a todos os empregados na produção de resultados. Por meio da teleconferência, esse horizonte será levado exclusivamente aos empregados do Sistema Senac a fim de provocar uma reflexão sobre os nossos processos internos. Esse programa dá continuidade à série de teleconferências iniciada em 2006 sobre marketing e comunicação.

Os especialistas convidados para debater o tema são Robson Sheenny e Eduardo Pitombo. Robson é mestre em Gestão Internacional de Negócios e professor do MBA da Universidade Federal Fluminense. Eduardo é mestre em administração pelo Ibmec do Rio de Janeiro, com pós-graduação em gestão estratégica em serviços pela Fundação Getúlio Vargas. O debate conta com o jornalista Sidney Resende, como mediador; e Gildete Amorim, como intérprete da Língua Brasileira de Sinais.

CONSUMO CONSCIENTE

Os recursos naturais não renováveis, fundamentais à vida no planeta, estão sendo exauridos numa velocidade espantosa, colocando a Humanidade diante de um desafio sem precedentes.
O uso de tecnologias limpas, a redução do desperdício e o incremento de um mercado consumidor ecologicamente correto são algumas alternativas que podem modificar o quadro atual. Mas, além disso, é indispensável combater o consumo irresponsável e exacerbado. É hora de estabelecer limites às ações humanas, revendo hábitos de consumo, na busca de um padrão mais consciente e cidadão.

Essas e outras questões serão debatidas pela Rede Sesc-Senac de Teleconferência, no dia 28 de maio, durante o programa “Consumo Consciente”, que terá como palestrantes André Trigueiro, jornalista da Globo News e professor responsável pela criação do curso de Jornalismo Ambiental da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-RJ, e Fátima Portilho, professora da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ, com atuação em disciplinas tais como Sociologia Ambiental, Sociologia do Consumo, entre outras.

A teleconferência contará com a mediação da jornalista Bárbara Pereira, e de Gildete Amorim, como intérprete da Língua Brasileira de Sinais. O programa será transmitido ao vivo, das 15h às 17h, horário de Brasília, para cerca de 400 auditórios e salas que integram a Rede Sesc-Senac de Teleconferência.

EDUCAÇÃO FLEXÍVEL: CENÁRIO E PERSPECTIVAS

Como transformar a escola num espaço mais aberto e participativo? Como ultrapassar os limites das salas de aula e dos tradicionais livros didáticos? Como flexibilizar a escola na oferta de suas propostas de estudo? Enfim, como conceituar educação flexível?

Essas e outras questões relacionadas às novas tendências e ao processo evolutivo da educação aberta e a distância foram abordadas na teleconferência, que contou com a presença da professora Carmen Moreira de Castro Neves, coordeandora-geral da Diretoria de Educação Básica Presencial do Ministério da Educação; e do professor Marcos Formiga, vice-presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED, consultor do Senai Nacional e um dos organizadores do livro "Educação a distância: o estado da arte". O debate teve como mediadora a jornalista Bárbara Pereira, e como intérprete da Língua Brasileira de Sinais, a especialista Gildete Amorin.

A competitividade dos destinos brasileiros

O Ministério do Turismo, em parceria com o Sebrae, Fundação Getúlio Vargas e Confederação Nacional do Comércio-SESC-SENAC, promoveu, no dia 7 de abril, das 14h30 às 16h30 (horário de Brasília), a teleconferência 65 Destinos Indutores - Estudo de Competitividade, que contou com as participações da Ministra do Turismo, Marta Suplicy, do Presidente da Comissão de Turismo e Desporto da Câmara dos Deputados, Deputado Albano Franco, do Presidente da CNC e dos Conselhos Nacionais do SESC e do SENAC, Antonio Oliveira Santos, do Diretor-Presidente do SEBRAE, Paulo Okamoto, e do Presidente da FGV, Carlos Ivan Simonsen Leal.

A teleconferência apresentou os resultados consolidados e a proposta metodológica do estudo de competitividade dos 65 destinos indutores do desenvolvimento turístico regional, elaborado pela FGV, e analisou o potencial competitivo e de qualidade desses destinos, que, após capacitados ou dotados de padrão de qualidade internacional, deverão servir de modelos para o turismo em todo o Brasil.

Após a explanação dos gestores das instituições parceiras, a teleconferência prosseguiu com uma mesa técnica, da qual participarão: o professor Luiz Gustavo Medeiros Barbosa, coordenador do Núcleo de Estudos Avançados em Turismo e Hotelaria da Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da FGV, também Coordenador do estudo de competitividade, Airton Pereira, Secretário de Políticas do Turismo do Ministério do Turismo, Tânia Brizolla, Diretora do Departamento de Estruturação, Articulação e Ordenamento Turístico da Secretaria Nacional de Políticas de Turismo do Ministério do Turismo, Professora Léa Viveiros de Castro, Diretora de Educação Profissional do Senac Nacional, e Dival Schmidt, Coordenador de Projetos de Turismo do Sebrae.

Transmitido ao vivo para todo o Brasil via satélite, através da Rede Sesc-Senac de Teleconferência, o evento foi gravado direto do Auditório da CNC, no Rio de Janeiro, reunindo, neste local e em auditórios instalados nas 27 capitais brasileiras, as principais autoridades do turismo nacional, destacando: as lideranças empresariais participantes do Conselho Nacional de Turismo, governadores, prefeitos, parlamentares integrantes das Comissões de Turismo do Senado Federal e da Câmara dos Deputados, secretários estaduais e municipais de turismo dos 65 Destinos Indutores, entre outras autoridades ligadas ao setor.

O Estudo de Competitividade

Em agosto de 2007, o Ministério do Turismo firmou convênio com a Fundação Getúlio Vargas com o objetivo de elaborar mecanismos para avaliação do potencial competitivo dos principais destinos turísticos brasileiros. Para a realização desse diagnóstico, foi desenvolvida pela Fundação uma matriz de competitividade específica para o turismo nacional, que começou a ser aplicada, em novembro de 2007, nos 65 destinos priorizados pelo Programa de Regionalização do Turismo – Roteiros do Brasil.

A metodologia desenvolvida pela FGV analisou vários itens da atividade turística, a partir de cinco macrodimensões (infra-estrutura, sustentabilidade, turismo, políticas públicas e economia) e treze dimensões (infra-estrutura geral, acesso, serviços e equipamentos turísticos, atrativos turísticos, marketing, políticas públicas, cooperação regional, monitoramento, economia local, capacidade empresarial, aspectos sociais, aspectos ambientais e aspectos culturais). Para cada uma dessas dimensões, foram estabelecidas variáveis que comparadas a padrões internacionalmente aceitos de qualidade em serviços turísticos, deram origem a um diagnóstico detalhado da competitividade desses destinos.

Um importante subproduto desses diagnósticos é a identificação dos aspectos a serem desenvolvidos nos destinos para a melhoria de sua competitividade internacional. Trata-se, portanto, de uma ferramenta de apoio a tomada de decisão de investimentos para gestores públicos e privados do setor de turismo.

Programa de Regionalização do Turismo e os 65 destinos

O Programa de Regionalização do Turismo – Roteiros do Brasil apresentou ao país uma nova perspectiva para o turismo brasileiro por meio da gestão participativa dos envolvidos no processo de estruturação, promoção e comercialização de roteiros turísticos. Um dos objetivos do programa é a desconcentração da oferta turística brasileira, localizada predominantemente no litoral, promovendo a interiorização da atividade e a inclusão de novos destinos nos roteiros já comercializados.

Foram mapeadas pelo Programa e seus parceiros 200 regiões turísticas, contemplando 3.189 municípios. Posteriormente, em conjunto com os Estados e o Distrito Federal, foram indicados 87 roteiros a serem trabalhados para atender à meta do Plano Nacional do Turismo 2003-2007, de apresentar ao país no mínimo três produtos com padrão de qualidade internacional por Unidade da Federação. Esses roteiros contemplam 474 municípios de 116 regiões turísticas.

Desses 87 roteiros, apresentados na segunda edição do Salão do Turismo - Roteiros do Brasil, realizada em 2006, foram selecionados os 65 destinos considerados capazes de induzir o desenvolvimento regional. Os 65 destinos foram apresentados ao Brasil em agosto de 2007, na presença da Ministra do Turismo, Marta Suplicy.

Os 65 destinos foram selecionados a partir da necessidade, identificada pelo MTur, de priorizar destinos capazes de promover o desenvolvimento da região na qual estão inseridos. Essa ação possibilita o alcance da meta do Plano Nacional de Turismo 2007-2010 de trabalhar esses locais para adquirirem um padrão de qualidade internacional.

O que é competitividade no mercado educacional?

Há diferença entre marketing, marketing educacional e marketing para a educação? O que é inteligência competitiva? A qualidade ainda é um diferencial ou o que prevalece, hoje, são os atributos da marca?

Para discutir essas e outras questões, a partir do foco institucional, foi ao ar, no dia 25 de junho, quarta-feira, das 15h às 17h, pela Rede Sesc-Senac de Teleconferência, o debate Competitividade no Mercado Educacional.

O programa, destinado exclusivamente aos empregados do Sistema Senac, deu continuidade a alguns conceitos já abordados nas duas teleconferências realizadas anteriormente, Marketing e Endomarketing no Senac e Atendimento ao Cliente Senac, promovendo mais uma grande discussão interna sobre como a Instituição pode enfrentar os atuais desafios do mercado.

A teleconferência contou com a participação dos palestrantes Emerson Luiz de Castro, Mestre em Direito e Superintendente de Educação do Senac Minas Gerais, Fernando Amaro, Especialista em Gestão de Negócios e Superintendente de Marketing e Operações do Senac Rio, Luiz Rogerio Saraiva dos Santos, Especialista em Marketing e Coordenador do Núcleo de Inteligência Competitiva do Senac São Paulo, a mediação do Jornalista Sidney Rezende e a participação de Gildete Amorim, como intérprete da Língua Brasileira de Sinais. O programa foi transmitido ao vivo, em rede nacional, pela Rede Sesc-Senac de Teleconferência, para cerca de 300 auditórios e salas, localizados em Unidades do Sistema Senac por todo o país.

SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA

O que fazer para ser saudável e ter qualidade de vida em tempos de muito corre-corre diário; de uma alimentação carregada de produtos industrializados; de grande preocupação com presente e futuro e de constante luta por educação e trabalho? Como pequenas mudanças em nossos hábitos diários podem fazer a diferença para nossa saúde e qualidade de vida? Essas e outras questões foram tratadas na teleconferência "Saúde e Qualidade de Vida", que contou com a participação do cardiologista e professor Dr. Carlos Scherr, do especialista em medicina chinesa, professor Dr. Gutembergue Livramento, da jornalista Bárbara Pereira, como mediadora do debate, e de Gildete Amorim, como intérprete da Língua Brasileira de Sinais.

TELECONFERÊNCIA DEBATERÁ O ESTRESSE NOSSO DE CADA DIA

O estresse já faz parte da vida de milhões de pessoas do mundo inteiro. E mais: devido às facilidades e a agitação da modernidade surgiu uma nova modalidade - o tecnoestresse, problema provocado quando o indivíduo se desgasta para se adaptar e aceitar as inovações.
Segundo o International Stress Management Association, o tecnoestresse é mais comum no ambiente profissional e é causado pela falta de limite do uso dos recursos tecnológicos, como por exemplo Internet e aparelhos celulares, que surgiram para facilitar as atividades do homem, mas que acabam provocando problemas que se manifestam de forma física, emocional e comportamental.

Para saber como evitar o estresse e o tecnoestresse, as doenças e as manifestações que eles causam na vida das pessoas, os fatores tecnoestressores mais comuns e outras questões sobre o tema, a Rede Sesc-Senac de Teleconferência realizará, no dia 26 de agosto, das 15h às 17h, o debate Estresse nosso de cada dia.

Com a participação de Hilda Alevato, especialista em saúde mental no trabalho, e de Mariângela Perez, especialista em clínica médica e geriatria, e médica do Núcleo de Promoção da Saúde e Bem-Estar Social do Sistema CNC-Sesc-Senac, a teleconferência debaterá os fatores geradores de estresse presentes no cotidiano das empresas, seus impactos na qualidade de vida dos profissionais, bem como os meios de reconhecer, lidar e controlar e esses problemas.

A teleconferência contará com a jornalista Bárbara Pereira, como mediadora, e, ainda, com Gildete Amorim, como intérprete da Língua Brasileira de Sinais. O programa será transmitido ao vivo, em rede nacional, pela Rede Sesc-Senac de Teleconferência, para mais de 400 pontos receptores, além dos locais que contam com antena parabólica.

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